ОБЩЕЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, частным случаем которого является Великая теорема Ферма 4 страница
а) б) А это в свою очередь означает, что и уравнение
Случай 9
Из (16) и (17) имеем:
Учитывая (14) и (19), можно получить разность
Следовательно,
Мы пришли к противоречию с нашим предположением о существовании у уравнения (1) попарно взаимно простых целых ********* Случай 10
т.е. по сравнению с предыдущим случаем 9 здесь знаки перед скобками противоположные, а потому (по понятным причинам) результат будет таким же, что и в случае 9. Действительно, из (16´) и (17´) имеем:
Учитывая (14) и (19´), можно получить разность
Следовательно, - Мы пришли к противоречию с нашим предположением о существовании у уравнения (1) попарно взаимно простых целых
******** Случай 11
Из (16) и (17) имеем:
Учитывая (14) и (19´), можно получить разность
Следовательно,
Мы пришли к противоречию с нашим предположением о существовании у уравнения (1) попарно взаимно простых целых Случай 12
т.е. по сравнению с предыдущим случаем 11 здесь знаки перед скобками противоположные, а потому (по понятным причинам) результат будет таким же, что и в случае 11. Действительно, из (16´) и (17´) имеем:
Учитывая (14) и (19), можно получить разность
Следовательно, -
Мы пришли к противоречию с нашим предположением о существовании у уравнения (1) попарно взаимно простых целых
******* Случай 13
Из (16) и (17) имеем:
Учитывая (14) и (19´), можно получить разность
Следовательно,
Мы пришли к противоречию с нашим предположением о существовании у уравнения (1) попарно взаимно простых целых
******** Случай 14
т.е. по сравнению с предыдущим случаем 13 здесь знаки перед скобками противоположные, а потому (по понятным причинам) результат будет таким же, что и в случае 13. Действительно, из (16´) и (17´) имеем:
Учитывая (14) и (19), можно получить разность
Следовательно, -
Мы пришли к противоречию с нашим предположением о существовании у уравнения (1) попарно взаимно простых целых
***********
Вывод. 1. Таким образом, случаи 9,…, 14 новых возможных решений уравнения (15) не выявили. 2. Условие 1 (продолжение) нами полностью рассмотрено . ********** Условие 2 (продолжение).
Ранее мы отмечали, что уравнение (15) симметрично для с и b, поэтому с и b могут меняться своими выражениями ( C и В). Это свойство нами было названо «новым свойством В 1-й части Утверждения 1 мы рассмотрелидва «Новых» случая «+» и «-». Осталось исследовать еще 14 случаев,рассматривающих «новые свойства ******** «Новый» случай 15
(Отличающийся «новым свойством с = - В (16-B), b= С (17+C), n= N (18),
где
Доказательство
Сумма
Учитывая (14) и (19), можно получить разность
Выразим из (25) и (26)
По условию Т.о.,
Т.к. из (8) Из (19) с учетом (29) выразим
Т.о.,
Теперь найдем сумму с
т.к.
(Здесь чередование «плюса» и «минуса» такое же, как и у единицы в (29). В последующих действиях мы это учтем). Теперь, учитывая (32), получим значение для с:
т.к. из (29) вытекает Итак,
Учитывая (34), получим Теперь, с учетом (38´´), можно получить окончательное выражение для b (из (35)):
Таким образом, уравнение
*********
Примечание То, что окончательные решения в случаях 15 и 8 одинаковые, вытекает и из следующего соображения, которое используем в дальнейшем (для быстроты суждений). Случай 15. Случай 8 с = - В (16-B), с = - С (16´), b= С (17+C), b= В (17), n= N (18), n= N (18), У этих случаев одинаковые знаки в правых частях с и b, но разные выражения (С и В), в остальном эти случаи похожи. Соображение Если в этих случаях решения совпадают, значит, у них надо выявить что-то общее. Этим общим свойством для них являются произведение и разность с и b . «Общие свойства для с иb»: сb= -СВ, с – b= -С -В , с – b=2К Воспользуемся свойствами корней квадратного уравнения (теоремой Виета). Имеем: с(-b)= СВ, с+(– b)= -С -В = 2К. Отсюда получаем квадратное уравнение где, например, Х1 = -b, а Х2 = с, то есть
Х1 = -b = К +
где на основании
Популярное: Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (246)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |