Получение переменного тока
Переменный ток получают от генератора, состоящего из двух основных частей: неподвижногостатора и вращающегося ротора (рис. 3.1). В пазах статора уложена обмотка, с которой снимают переменное напряжение.
Северный полюс N ротора, проходя под проводником А обмотки статора, наводит в нем максимальную ЭДС:
где В – магнитная индукция; l – длина проводника; При n оборотов в минуту частота ЭДС составляет:
Угловая частота вращения ротора
При
При
Синусоидальный ток Синусоидальный ток(рис. 3.2)изменяется во времени по закону
где
a – начальная фаза,т.е.значение фазы в момент Если при Сдвиг фаз – разность фаз двух синусоидальных функций:
Типовые значения фазового сдвига между напряжением - j = 0 − соответствует совпадению фаз; - j = ± π − называется противофазой; - j > 0 − говорят, что «напряжение опережает ток»; - j < 0 − говорят, что «напряжение отстает от тока». Переменные токи и напряжения кроме мгновенных значений характеризуются интегральными величинами. Действующее (эффективное) значение – среднеквадратичное значение переменной величины за период, равное при синусоидальном токе:
Действующее значение переменного тока численно равно постоянному току I, выделяющему за период Т в сопротивлении R такое же количество тепла, что и ток переменный:
Действующее значение синусоидального тока не зависит от частоты ω и начальной фазы a и меньше амплитудного в Аналогично для синусоидальных ЭДС и напряжения:
Среднее значение симметричных относительно оси времени функций определяют усреднением за половину периода. Для синусоидального тока оно составляет:
Аналогично для синусоидальных ЭДС и напряжения:
Коэффициент амплитуды характеризует превышение амплитуды относительно действующего значения:
Коэффициент формы характеризует превышение действующего значения относительно среднего:
Для синусоиды Синусоидальные функции времени представляют: · тригонометрическими функциями; · графиками изменения во времени; · векторами; · комплексными числами.
Популярное: Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ... Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (404)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |