Проверка гипотезы о численной величине среднего значения
Пусть генеральная совокупность Дисперсия Пусть дисперсия Для того чтобы при заданном уровне значимости 1) найти наблюдаемое значение критерия 2) по таблице значений функции Лапласа (приложение 2) найти критическую точку 3) если Заметим, что если конкурирующая гипотеза имеет вид При конкурирующей гипотезе Пример 1. Правилами установлено, что средний вес таблетки должен быть равен 500 мг. Выборочная проверка 121 таблетки полученной партии лекарства показала, что средний вес таблетки равен 490 мг. Многократными предварительными опытами установлено, что вес таблеток распределен нормально со средним квадратическим отклонением 30 мг. При уровне значимости 0,01 проверить, удовлетворяет ли полученная партия таблеток установленным требованиям. По условию задачи Необходимо ответить на вопрос: можно ли считать, что средний вес таблеток Рассмотрим конкурирующую гипотезу вида Так как
Найдем Таким образом, выполнено условие В рассмотренном примере мы показали, что средний вес таблетки значимо отличается от допустимого веса. Однако, учитывая равенство Пример 2. Решить предыдущую задачу при условии, что Так как Видно, что Пусть теперь дисперсия В качестве критерия проверки гипотезы Для того чтобы при заданном уровне значимости 1) найти наблюдаемое значение критерия 2) по таблице критических точек распределения Стьюдента (приложение 6) найти критическую точку 3) если Если конкурирующая гипотеза имеет вид При конкурирующей гипотезе Пример 3. По утверждению руководства фирмы средний размер контракта составляет 200000 р. Аудитор составил случайную выборку из 15 контрактов и обнаружил, что средний размер контракта равен 212000 р. при исправленном выборочном среднем квадратическом отклонении 35000 р. Предполагая, что размер контракта – нормально распределенная случайная величина, при уровне доверия 0,95 выяснить, может ли информация руководства о среднем размере контракта быть правильной. По условию задачи Сформулируем гипотезы: Найдем наблюдаемое значение критерия:
Зная
Так как
Популярное: Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (510)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |