Четные и нечетные вектор-функции
Дипломная работа
"Системы с постоянной четной частью"
Содержание
Введение. 3 1. Четные и нечетные вектор-функции. 4 2. Основные сведения из теории отражающих функций. 6 3. Системы чёт-нечет. 11 4. Построение примеров систем, четная часть общего решения которых постоянная 14 5. Простые и простейшие системы.. 22 6. Построение множества систем, четная часть общего решения которых постоянна 26 6.1 Системы, имеющие постоянную четную часть. 26 6.2 Построение систем с заданной четной частью.. 27 Заключение. 31 Список использованных источников………………………………………… 25 Введение
Основным инструментом нашего исследования является понятие отражающей функции. Исследования с помощью отражающей функции позволяет получить новые результаты даже для уже хорошо изученных линейных систем. При изучении вопросов существования периодических решений дифференциальных систем и уравнений используются свойства симметричности (четность, нечетность и т.п.) как функций, задающих изучаемую систему, так и самих решений. В данной работе мы будем рассматривать семейства решений с постоянной четной частью, т.е. когда четная часть будет представлена в виде константы. Разберем примеры систем, семейства решений которых имеют постаянную четную часть. Будем изучать построение систем с заданной четной частью.
Четные и нечетные вектор-функции
По аналогии с вещественными функциями одной переменной, вектор-функцию Любую функцию с симметричной областью определения, можно представить как сумму четной и нечетной функций. Действительно, если
и
то
и
Отметим следующие свойства четных и нечетных функций. Свойство 1 Производная дифференцируемой четной (нечетной) функции есть функция нечетная (четная). Доказательство. a)
Т.к. б)
Т.к. Свойство 2 Если Доказательство. Поскольку
Подставив вместо
Откуда следует
2. Основные сведения из теории отражающих функций
Рассмотрим систему
считая, что её правая часть непрерывна и имеет непрерывные частные производные по Пусть
Определение: Отражающей функцией системы (1) назовем дифференцируемую функцию
определяемую формулой
или формулами
Для отражающей функции справедливы свойства: 1) Для любого решения
системы (1) верно тождество
2) Для отображающей функции
3) Дифференцируемая функция
будет отражающей функцией системы (1) тогда и только тогда, когда она удовлетворяет уравнениям в частных производных
и начальному условию
Уравнение (5) будем называть основным уравнением (основным соотношением) для отражающей функции. Доказательство. Свойство 1) следует непосредственно из определения (2). Для доказательства свойства 2) заметим, что согласно свойству 1) для любого решения
Из этих тождеств в силу того, что через каждую точку Приступим к доказательству свойства 3). Пусть
из которого в силу произвольности решения Пусть некоторая функция Лемма Основная лемма 3 Пусть правая часть системы (1)
и поэтому решение
системы (1) будет
В качестве следствия этой леммы докажем следующее предположение. Утверждение 4 Пусть непрерывно дифференцируемая функция
и Доказательство. Для доказательства достаточно заметить, что функция
Согласно основной лемме любое продолжимое на
справедливых в силу свойства 1) отражающей функции. Справедливы следующие утверждения [4]. Теорема 5 Пусть все решения системы (1) Теорема 6 Пусть система (1) Аналогичная теорема имеет место в том случае, когда не все решения системы (1) продолжимы на отрезок Из Не следует думать, что если все решения В случае, когда Теорема 7 Пусть уравнение (1)
Системы чёт-нечет Рассмотрим систему
Будем считать, что всюду в дальнейшем эта система удовлетворяет условиям: а) Функция б) Правая часть системы (8) Лемма 8 Пусть система (8) удовлетворяет условиям а) и б). Тогда продолжимое на отрезок
где
– есть нечетная часть решения Доказательство. Пусть
Необходимость доказана. Пусть
и поэтому
Таким образом, точка Доказанная лемма, вопрос о периодичности решения
сводит к вычислению одного из значений нечетной части
удовлетворяют некоторой системе дифференциальных уравнений. Прежде, чем выписать эту систему, заметим:
так как
решение системы (8). Заменяя в тождестве (9)
Из тождеств (9) и (10) найдем производные:
Таким образом вектор-функция
удовлетворяет следующей системе дифференциальных уравнений порядка
При этом
Систему (12) будем называть системой чет-нечет, соответствующей системе (8). решение системы чет-нечет, как следует из условия а), однозначно определяется своими начальными условиями.
4. Построение примеров систем, четная часть общего решения которых постоянная
Пример
Найдем решение: будем использовать метод исключения, возьмем первое уравнение системы и выразим из него
теперь продифференцируем его
Мы можем приравнять левую часть полученного уравнения с левой частью второго уравнения исходной системы
Сделаем преобразования и приведем подобные
Таким образом:
Сделаем проверку, для этого в исходную систему подставим полученное решение:
Получили верные равенства. Значит было найдено правильное решение исходной системы. Четная часть общего решения:
Пример
Найдем решение: будем использовать метод исключения, возьмем первое уравнение системы и выразим из него
теперь продифференцируем его
Мы можем приравнять левую часть полученного уравнения с левой частью второго уравнения исходной системы
Сделаем преобразования и приведем подобные
Таким образом:
Сделаем проверку:
Четная часть общего решения
Пример
Найдем решение: будем использовать метод исключения, возьмем первое уравнение системы и выразим из него
теперь продифференцируем его
Мы можем приравнять левую часть полученного уравнения с левой частью второго уравнения исходной системы
Получили два решения 1)
2)
Сделаем проверку для
Получили верные равенства. Значит было найдено правильное решение исходной системы. Сделаем проверку для
Отсюда видно, что Таким образом:
Четная часть общего решения
Из данных примеров можем заметить, что решения систем записывается в виде:
где
Системы вида (13) будут иметь семейства решений с постоянной четной частью. В этом легко убедится, проделав вычисления, аналогичные предыдущим примерам.
Популярное: Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (285)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |