Система уравнений Максвелла. Направляемые электромагнитные волны
Уравнения Максвелла являются основными уравнениями классической электродинамики, описывающие эволюцию электромагнитного поля и его взаимодействие с зарядами и токами. Система уравнений Максвелла в интегральной форме имеет вид:
Физический смысл уравнения (2.1) заключается в том, что источниками электрического поля могут быть не только электрические заряды, но и изменяющиеся во времени магнитные поля. Уравнение (2.2) - электрический ток и изменение электрической индукции порождают вихревое магнитное поле Уравнение (2.3) - теорема Гаусса для электростатического поля в диэлектрике: поток вектора смещения электростатического поля в диэлектрике сквозь произвольную замкнутую поверхность равен алгебраической сумме заключенных внутри этой поверхности свободных электрических зарядов. ρ – объемная плотность распределения заряда внутри замкнутой поверхности. Физический смысл этого уравнения заключается в том, что силовые линии электростатического поля начинаются и заканчиваются на зарядах (на положительных и отрицательных соответственно). Уравнение (2.4) - теорема Гаусса для магнитного поля Система уравнений Максвелла в дифференциальной форме:
Уравнения связи имеют вид:
где
Распределение полей в волноводе может быть найдено путем решения системы уравнений Максвелла при заданных граничных условиях на стенках волновода. Предположим, что прямоугольный волновод заполнен воздухом Требуется определить электромагнитное поле, которое может существовать в данной линии передачи при условии, что это поле гармоническое во времени, а частота колебаний равна ω (электромагнитное поле, в котором токи, заряды, потенциалы и составляющие векторов меняются по гармоническому закону с одной и той же заданной частотой, называется гармоническим электромагнитным полем). Искомое поле должно удовлетворять однородным уравнениям Максвелла в комплексной форме:
и граничному условию для касательной составляющей вектора напряженности электрического поля (
Уравнения (2.12) трансформируются в однородные волновые уравнения для векторов
где 1) все поперечные составляющие векторов поля выражают с помощью так называемых уравнений связи через имеющиеся в данной волне продольные составляющие векторов напряженности электрического или магнитного поля ( 2) решают волновые уравнения только для этих продольных составляющих; 3) вычисляют с помощью уравнений связи поперечные составляющие векторов Для Е волн предстоит решить уравнение:
а для Н волн – уравнение:
Решениями уравнений (3.16) и (3.17) являются следующие уравнения:
Уравнения связи получаются в результате преобразования уравнений Максвелла (3.12), раскрытых для соответствующей системы координат. Для декартовой (прямоугольной) системы координат (x,y,z) уравнения связи для Е и Н волн выглядят следующим образом: Е-волны:
Н-волны:
где K –продольное волновое число для E и H-волн в волноводе,
Для этих волн поперечное волновое число K = β – jα (2.24), jK = α + jβ (2.25). В зависимости от величины ω могут иметь место три случая (напомним, что 1. Волновое число k >
2.Волновое число k <
3. Волновое число k =
где V – фазовая скорость плоской электромагнитной волны, распространяющейся в свободном пространстве. Из формул (2.28) и (2.29) видно, что критическая частота зависит не только от поперечного волнового числа
Таким образом Е и Н волны могут распространяться вдоль линии передачи не при любых частотах, а лишь при выполнении условия: f > fкр или λ < λкр (2.31), где f – частота возбуждающего линию передачи генератора, а λ – длина волны в свободном пространстве, соответствующая этой частоте. Найдем фазовую и групповую скорости Е и Н волн, распространяющихся вдоль линии передачи – Vф и Vгр. Для этого запишем мгновенное значение функции для падающей волны:
Приравняв аргумент косинуса этого выражения постоянной величине, получим:
Фазовая скорость будет равна производной по времени от полученной величины z
где β определяется выражением (2.26). Продолжая преобразования, найдем:
Анализ выражения (2.35) показывает, что, во-первых, Vф зависит от частоты генератора и, следовательно, линии передачи с Е и Н волнами являются диспергирующими системами. Во-вторых, Vф оказывается больше, чем фазовая скорость плоской однородной волны в свободном пространстве V. Этот результат, на первый взгляд, может показаться противоречащим основному постулату теории относительности, согласно которому передача сигналов со скоростью, превышающей скорость света в вакууме, невозможна. На самом деле противоречия, конечно, нет, так как скорость передачи сигнала электромагнитной волной, равная
Vгр оказывается меньше V, при чем всегда выполняется условие:
Найдем длину волны Е и Н волн, распространяющихся вдоль линии передачи. Фазовая скорость Vф определяет длину волны в линии передачи, которую мы обозначим Λ и будем понимать под ней расстояние, которое Е или Н волна проходит вдоль линии за отрезок времени, равный периоду колебаний T:
Подставляя в (3.38) значение Vф из (2.35), и учитывая, что T = λ/V, получаем:
где λ – длина волны в свободном пространстве, соответствующая частоте генератора, возбуждающего Е и Н волны в линии передачи. Как и следовало ожидать, при одной и той же частоте возбуждения длина волны в линии передачи Λ оказывается больше длины волны в свободном пространстве λ. Из формул (2.39) и (2.35) следует, что с увеличением частоты возбуждающего генератора длины волн электрических и магнитных волн в линии передачи и их фазовые скорости приближаются к длине волны и фазовой скорости плоской волны в свободном пространстве. Этот результат можно объяснить тем, что, по мере увеличения частоты, относительные (по отношению к λ) размеры поперечного сечения линии передачи возрастают и условия распространения волн вдоль линии передачи все больше приближаются к условиям, существующим при распространении волны в свободном пространстве. Наоборот, при стремлении f к fкр значения Λ и Vф все больше превосходят λ и V, стремясь в пределе (при f = fкр) к бесконечности. Установив общие свойства направляемых волн, перейдем к рассмотрению структуры электромагнитного поля этих волн для конкретных направляющих систем.
Популярное: Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ... Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (211)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |