Вычисление потока векторного поля через замкнутую поверхность. Теорема Остроградского-Гаусса
Пусть задано векторное поле
Дивергенцией или расходимостью векторного поля С учетом понятий дивергенции и потока векторного поля формулу Остроградского можно представить в форме:
На основании формулы (3.38) можно записать: То есть Если поток Если П < 0, то внутри области V есть стоки. Но поток векторного поля характеризует интенсивность источников и стоков лишь суммарно, т. е. приП ≥ 0 внутри области V могут быть как источники, так и стоки. Для характеристики точки можно использовать Если Заметим, что
********************************* 21.Криволинейный интеграл первого рода, его свойства. Пусть АВ - дуга гладкой кривой (рис. 3.1), на которой определена и непрерывна скалярная функция f (x, y, z). Выполним следующие действия: 1) разобьем дугу АВ произвольным образом на n частичных дуг ΔS1, ΔS2, ..., ΔSi, ..., ΔSn. Через λn обозначим длину наибольшей из этих частичных дуг. Понятно, что при λn → 0 автоматически n → ∞;
2) выберем произвольным образом точки 3)составим интегральную сумму вида
Конечный предел интегральной суммы αn при λn → 0, если он существует и не зависит от способа деления дуги АВ на частичные дуги ΔSi(i=1,...,n) и от способа выбора точек Ni(xi,yi,zi) Имеются самые различные истолкования криволинейного интеграла по длине дуги, как геометрические, так и физические.
1) при 2) если функцию f(x,y,z) интерпретировать как плотность распределения вещества вдоль дуги АВ, то Из определения криволинейного интеграла следует, что его величина не зависит от направления обхода дуги АВ, т.е.
Отметим условия существования интеграла (3.1).
Если дуга АВ гладкая и функция f(x,y,z) непрерывна на ней, то интеграл (3.1) существует. Можно сформулировать и значительно более сильную теорему об условиях существования интеграла (3.1).
********************
Популярное: Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три... Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (859)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |