Устройство приборов системы питания _

дизельного двигателя ___________________

Оформление отчета ___________________

 

Наименование показателей	Марка автомобиля
1. Марка и модель двигателя
2. Марка топлива
3. Расположение топливного бака (баков)
4. Емкость топливного бака
5. Расположение и назначение топливных краников
6. Расположение топливных фильтров
7. Тип топливных фильтров
8. Тип топливоподкачивающего насоса
9. Расположение топливоподкачивающего насоса
10. Привод топливоподкачивающего насоса
11. Давление топливоподкачивающего насоса
12. Назначение и расположение сливного клапана (жиклера)
13. Давление в системе низкого давления
14. Типы форсунок, применяемых в двигателе
15. Давление на форсунках указанного типа
16. Способ регулировки форсунок
17. Тип воздушного фильтра
18. Этапы очистки воздуха
19. Назначение и расположение индикатора засоренности воздушного фильтра
20. Расположение воздухозаборника, подогрев воздуха
21. Приборы удаления отработанных газов
22. Тип глушителя отработавших газов
23. Неисправности приборов удаления отработавших газов
24. Использование отработавших газов

 

Выполните схему

 

1. Системы питания изучаемого двигателя, выделите магистрали низкого, высокого давления и сливные.
2. Форсунки, укажите места регулировок.
3. Топливного насоса низкого давления.

 

Подпись студентов: Оценка:__________________

_________________ ( )

_________________ ( ) Преподаватель_____________

_________________ ( )

_________________ ( )

Практическая работа № 9 ______________________

Устройство системы питания ______________________

Газобаллонного автомобиля ______________________

Оформление отчета ______________________

 

Наименование показателей	Марка автомобиля
ЗИЛ-138	ЗИЛ-138А
1. Марка и модель двигателя
2. Модель газобаллонной установки	-	-
3. Тип топлива
4. Марка топлива
5. Объем заправки
6. Количество газовых баллонов
7. Расположение газовых баллонов
8. Давление газа в баллонах
9. Тип газовых фильтров
10. Расположение газовых фильтров
11. Расположение испарителя (подогревателя)
12. Тип и расположение редуктора высокого давления
13. Регулируемое давление
14. Тип и расположение редуктора низкого давления
15. Регулируемое давление
16. Модель карбюратора-смесителя
17. Запуск двигателя
18. Переход на бензин
19. Заправка установки газом

 

 

Выполните схему

 

1. Изучаемой газобаллонной установки
2. Двухступенчатого редуктора с указанием мест регулировки.

 

Подпись студентов: Оценка:__________________

_________________ ( )

_________________ ( ) Преподаватель_____________

_________________ ( )

_________________ ( )

 

 

Семестр

Практическая работа № 11 ______________________

Устройство сцепления ______________________

______________________

Оформление отчета ______________________

 

Наименование показателей	Марка автомобиля
1. Основные части сцепления
2. Тип механизма
3. Устройство механизма
4. Регулировки механизма, их назначение
5. Тип привода
6. Устройство привода
7. Основные части усилителя привода
8. Марка рабочей жидкости
9. Место заливки
10. Объем рабочей жидкости, контроль количества.
11. Регулировки привода, их назначение
12. Полный ход педали сцепления
13. Свободный ход педали сцепления
14. Рабочий ход педали сцепления
15. Признаки неполного выключения сцепления
16. Причины неполного выключения сцепления
17. Признаки неполного включения сцепления
18. Причины неполного включения сцепления

 

Выполните схему передачи усилия от педали сцепления к нажимному диску при выключении сцепления.

 

Подпись студентов: Оценка:__________________

_________________ ( )

_________________ ( ) Преподаватель_____________

_________________ ( )

_________________ ( )

Практическая работа № 12 ______________________

Устройство коробки передач ______________________

______________________

Оформление отчета ______________________

 

Наименование показателей	Марка автомобиля
1. Тип коробки передач
2. Устройство коробки передач
3. Тип и устройство привода переключения передач
4. Количество передач
5. Передаточное число передач
6. Тип синхронизатора
7. Назначение синхронизатора
8. Устройство синхронизатора
9. Смазка подшипников, шестерен, зубчатых колес
10. Назначение и расположение дополнительной коробки передач
11. Тип привода переключения передач дополнительной коробки
12. Устройство привода переключения передач дополнительной коробки
13. Применяемое масло
14. Количество масла и способ контроля
15. Привод спидометра
16. Вентиляция картера коробки передач.

 

Выполните схему

 

1. Привода переключения дополнительной коробки передач.

2. Передачи крутящего момента с первичного вала на вторичный в двухвальной, трехвальной и многовальной коробке передач (передачу указывает преподаватель).

 

 

Подпись студентов: Оценка:__________________

_________________ ( )

_________________ ( ) Преподаватель_____________

_________________ ( )

_________________ ( )

 

Практическая работа № 13 ______________________

Устройство раздаточной коробки ______________________

______________________

Оформление отчета ______________________

 

Наименование показателей	Марка автомобиля
1. Крепление РК
2. Тип раздаточной коробки
3. Общее устройство раздаточной коробки
4. Передаточное число 1 передачи
5. Передаточное число 2 передачи
6. Тип привода переключения передач
7. Устройство привода переключения передач
8. Тип привода включения переднего ведущего моста
9. Устройство привода включения переднего ведущего моста
10. Тип привода включения блокировки межосевого дифференциала
11. Общее устройство привода включения блокировки межосевого дифференциала
12. Устройство, препятствующее включению понижающей передачи без включения переднего ведущего моста
13. Смазка деталей
14. Применяемое масло
15. Объем масла, способ контроля
16. Вентиляция картера
17. Привод спидометра

 

Выполните схему

 

1. Изучаемой раздаточной коробки
2. Передачи крутящего момента с ведущего вала на ведомый (передачу указывает преподаватель).

 

 

Подпись студентов: Оценка:__________________

_________________ ( )

_________________ ( ) Преподаватель_____________

_________________ ( )

_________________ ( )

 

Практическая работа № 14 ______________________