Else write ('нет решений')
Else if b = 0 then write('x = 0') else write('x =',b/a,' или x =',-b/a); End. Последовательно выполните три задания: 1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу. 2) Укажите, какая часть программы является лишней. 3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
2) Требовалось написать программу, которая решает уравнение « var a, b, x: real; Begin readln(a,b,x); if b = 0 then write('x = 0') Else if a = 0 then Write('нет решений') Else write('x =',-b/a); End. Последовательно выполните три задания: 1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу. 2) Укажите, какая часть программы является лишней. 3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
3) Требовалось написать программу, которая определяет, лежит ли точка А(х0,у0) внутри треугольной области, ограниченной осями координат и прямой var x0, у0, у: real; Begin readln (x0, y0); if (x0 < 2)then begin if (x0 > 0)then begin у = 2 – х0; if (y0 < у) then Writeln ('точка лежит внутри области') else writein ('точка не лежит внутри области'); End else writeln ('точка не лежит внутри области'); End else writeln ('точка не лежит внутри области'); End. Последовательно выполните задания: 1. Приведите пример таких чисел х0 и у0, при которых программа неверно решает поставленную задачу. 2. Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы (можно указать любой способ доработки исходной программы). 3. Укажите, как можно доработать программу, чтобы вместо вложенных операторов IF она содержала логическую операцию AND.
4) Требовалось написать программу, которая решает уравнение var a, b, с, D, xl, x2: real; Begin readln(a, b, с, xl, x2); D := b*b - 4*a*c; if D > 0 Then begin xl := (-b + sqrt(D))/(2*a); x2 := (-b - sqrt(D))/(2*a); write('xl =', xl); write('x2 =', x2); end else writeln ('действительных корней нет'); End. Известно, что программа написана с ошибками. Последовательно выполните три задания: 1. Приведите пример таких чисел а, Ь, с, при которых программа неверно решает поставленную задачу. 2. Укажите, какая часть программы является лишней. 3. Укажите, как, по-вашему мнению, нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы.
5) Требовалось написать программу, которая определяет, имеется ли среди введенных с клавиатуры положительных целых чисел а и Ь хотя бы одно четное. Была написана следующая программа: var a, b: integer; Begin readln(a, b); a := a mod 2; if a > 0 then b := b mod 2; if b > 0 then
Популярное: Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней... Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (930)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |