Тема 9. Структурные и приведённые системы одновременных уравнений: построение и идентификация
Практическое занятие: Процедура идентификации структурных уравнений Задача. Предлагается изучить взаимозависимость социально-экономических показателей региона. Y1 –инвестиции текущего года в экономику региона, млрд. руб.; Y2 –среднегодовая стоимость основных фондов в экономике региона, млрд. руб.; Y3 –стоимость валового регионального продукта региона, млрд. руб.; X1 –инвестиции прошлого года в экономику региона, млрд. руб.; X2 –темп роста производства промышленной продукции в регионе, %; X3 –среднегодовая численность занятых в экономике региона, млн. чел. При этом, сформулированы следующие исходные рабочие гипотезы:
Задание: 1. На основе рабочих гипотез постройте систему структурных уравнений, дайте её графическую иллюстрацию и проведите идентификацию уравнений; 2. Укажите, при каких условиях может быть найдено решение каждого из уравнений и системы в целом. Дайте обоснование возможных вариантов подобных решений и аргументируйте выбор оптимального варианта рабочих гипотез; 3. Опишите методы, с помощью которых может быть найдено решение уравнений (косвенный МНК, двухшаговый МНК).
Тема 10. Оценивание структурных уравнений косвенным и двухшаговым МНК Практическое занятие: Решение систем структурных уравнений КМНК и ДМНК Задача 1. По 16 территориям Центрального федерального округа России имеются данные о следующих показателях: Y1 - розничный товарооборот, млрд. руб.; Y2- сумма доходов населения за год, млрд. руб.; X1- численность занятых в экономике, млн. чел.; X2 - основные фонды в экономике, млрд. руб.; X3 - объём промышленной продукции, млрд. руб. Изучение связи социально-экономических показателей предполагает проверку следующих рабочих гипотез:
Для их проверки выполнена обработка фактических данных и получена следующая система приведённых уравнений:
Задание: 1. Постройте систему структурных уравнений, дайте её графическую иллюстрацию и проведите её идентификацию каждого уравнения системы; 2. Проанализируйте результаты решения приведённых уравнений; 3. Используя результаты построения приведённых уравнений, рассчитайте параметры структурных уравнений (косвенный МНК); проанализируйте результаты; 4. Укажите, каким образом можно применить полученные результаты для прогнозирования эндогенных переменных Задача 2. Предлагается проверить рабочие гипотезы о факторах, формирующих размеры стоимости основных фондов в экономике, размер инвестиций и уровень занятости населения в Центральном федеральном округе. Для анализа предлагается информация о значениях следующих признаков:
Примечание. Данные приводятся без сведений по г. Москве и Московской области, так как они являются аномально высокими по своим значениям.
Для изучения предлагаются следующие рабочие гипотезы:
Задание:1. Постройте систему структурных уравнений, выполните их идентификацию; 2. Используя косвенный МНК, найдите решение системы. 3. Проанализируйте результаты. 4. Выполните прогноз уровня занятости, размера инвестиций и стоимости основных фондов при условии, что экзогенные переменные увеличатся на 5% от своих средних значений.
Задача 3. Предлагается проверить рабочие гипотезы о факторах, формирующих размеры стоимости основных фондов в экономике, размер инвестиций и сумму прибыли в Центральном федеральном округе. Для анализа предлагается информация о значениях следующих признаков:
Примечание. Данные приводятся без сведений по г. Москве и Московской области, так как они являются аномально высокими по своим значениям.
Для изучения предлагаются следующие рабочие гипотезы:
Задание:1. Постройте систему структурных уравнений, выполните их идентификацию; 2. Используя двухшаговый МНК, найдите решение системы. 3. Проанализируйте результаты. 4. Выполните прогноз стоимости фондов, размера инвестиций и суммы прибыли при условии, что экзогенные переменные увеличатся на 9,3% от своих средних значений.
Популярное: Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ... Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (798)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |