ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №7
Тема занятия. М- и N-холиномиметики. М-холиномиметики. Антихолинэстеразные средства. М-холиноблокаторы. Вопросы для проверки базового уровня знаний: 1.Механизм передачи нервных импульсов в ЦНС и области окончаний эфферентных нервных волокон, медиаторы, специфические рецепторы, реагирующие с медиаторами. 2. Передача возбуждения в холинергических синапсах. Ацетилхолин: синтез, депонирование, высвобождение, инактивация. 3. Локализация М- и N-холинорецепторов в организме, их функциональное значение, эффекты возбуждения холинорецепторов.
Задания для самостоятельной работы: 1. Заполните таблицу
2. Дополните: Средства, стимулирующие холинергические синапсы, делятся на две группы: 1) ____ 2) ____ 3.Заполните таблицу классификации холиномиметиков
4.Укажите симптомы отравления ФОС и меры помощи
5. Заполните таблицу классификации М-холиноблокаторов
6. Отметьте основные фармакологические эффекты М-холиномиметиков,aнтихолинэстеразных средств и М-холиноблокаторов
7.Укажите симптомы отравления атропином и меры помощи
8.Отметьте показания к применению
9.Отметьте побочные эффекты М-холиномиметиков, антихолинэстеразных средств и М-холиноблокаторов
10. Объясните механизм снижения внутриглазного давления под действием М-холиномиметиков, расположив приведенные ниже утверждения в логической последовательности: а) сужение зрачка б) открытие угла передней камеры глаза в) сокращение круговой мышцы радужной оболочки г) улучшение оттока внутриглазной жидкости через фонтановы пространства в шлеммов канал д) стимуляция М-холинорецепторов круговой мышцы радужной оболочки 11.Объясните механизм снижения секреции желез желудка под действием пирензепина, расположив приведенные ниже утверждения в логической последовательности: а) уменьшение выделения энтерохромаффиноподобными клетками желудка гистамина б) снижение секреции хлористоводородной кислоты париетальными клетками в) уменьшение стимулирующего влияния гистамина наН₂-рецепторы париетальных клеток г) блокада М-холинорецепторов энтерохромаффиноподобных клеток желудка
Популярное: Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (925)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |