Решение задачи построения модели для одного шага интегрирования методами Эйлера и Рунге-Кутта
Начальные условия Для решения задачи построения модели расчета траектории неуправляемого летательного аппарата на одном шаг интегрирования системы, определяющей движение ЛА в начале активного участка траектории, методами Эйлера и Рунге - Кутта начальными условиями будут: · шаг интегрирования h равняется 0.01 с. (h=0.01 с.); · начальный момент времени · скорость ЛА · угол наклона направляющих · начальная абсцисса · начальная ордината
Расчет системы уравнений методом Эйлера Рассмотрим уравнения движения в проекциях на касательную и нормаль к траектории:
при начальных условиях:
Примем за шаг интегрирования По известным начальным условиям определим значения производных
где
где
где
где
Определим новое значение функций
Расчет системы уравнений методом Рунге-Кутта Рассмотрим уравнения движения в проекциях на касательную и нормаль к траектории:
при начальных условиях:
Примем за шаг интегрирования Пусть При
Будем рассматривать систему трёх дифференциальных уравнений для определения v, θ и y, а x определять после определения v, θ и y. По известным начальным условиям определим значения производных
где
где
где
Из начальной точки A проведём прямую
где
где
где
Найдём значения производных
где
где
где
Проведём из точки А прямую
где
где
где
Найдём значения производных
где
где
где
Проведём из точки А прямую
где
где
где
Найдём значения производных
где
где
где
5. Согласно расчётным формулам метода Рунге-Кутта
Определим новое значение функций
где
где
где
Определим новое значение функции
Сравнение решений тестового примера на 1 шаг, полученных без ПК Сравнение результатов производится в соответствии с данными, представленными в таблице 6: Таблица 6
Результаты расчета траекторных параметров неуправляемого ЛА Движение по направляющим Результатами расчета траекторных параметров данного участка траектории являются значения дульной скорости vд и дульного времени tд (см. Таблица 3).
Популярное: ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (676)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |