Целью изучения дисциплины «Физико-химические основы оценки качества товаров» является усвоение студентами научно-методологических основ контроля качества продукции, понимание теоретических и практических возможностей органолептических, инструментальных, физико-химических методов, используемых при проведении экспертизы и сертификационных испытаний продовольственных и непродовольственных.
В соответствии с целью при изучении дисциплины ставятся следующие задачи:
- ознакомление с основными понятиями и терминами аналитической химии и принципами организации аналитического контроля продовольственных товаров;
- ознакомление с основными методами пробоотбора и пробоподготовки при анализе продовольственных товаров;
- ознакомление с принципами физико-химических исследований;
- ознакомление с основными методами современного инструментального анализа продовольственных и непроизводственных товаров;
- ознакомление с основами работы на современных приборах, используемых для анализа продовольственных и непродовольственных товаров;
- уметь провести санитарно-гигиеническую оценку продукции;
- способность обеспечивать качество продуктов питания в соответствии с требованиями нормативной документации и потребностями рынка.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин (вариативная часть, обязательная дисциплина).
Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и владения навыками, формируемые предшествующими дисциплинами: знания курса химии ОК-1, ОК-2, ПК-5, физики, математики, экологии ОК-1,ОК-2 и безопасности жизнедеятельности ОК-1, ОК-2.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения навыками, формируемые данной учебной дисциплиной:
- Товароведение и экспертиза товаров в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары) – (ПК-1).
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих профессиональных компетенций:
Профессиональные компетенции:
- способностью самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности (ПК-1).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-основные требования к качеству и безопасности непродовольственных товаров;
- основные термины и понятия аналитического контроля, нормативно-правовую базу пробоотбора потребительских товаров, предназначенных для аналитического контроля,
- принципы организации лабораторий аналитического контроля, основные способы пробоподготовки, физико-химические основы методов инструментального анализы,
- виды инструментального анализа и экспертизы потребительских товаров, типы современных приборов, используемых для инструментального анализы.
Уметь:
-организовать работу коллектива, мотивировать и стимулировать работников производства; разрабатывать мероприятия контролю качества по санитарной охране пищевых продуктов; обеспечивать высокое санитарное состояние на таможенной территории и ее складских помещений;
- воспроизводить методику выполнения измерений нормируемых компонентов при наличии актуализированных МВИ или ГОСТ и инструкций по эксплуатации прибора, что включает приготовление растворов необходимых реактивов, пробоподготовку, получение и обработку результатов измерений и их оценку.
Владеть навыками:
-современными способами поиска научной информации о существующих методах аналитического контроля потребительских товаров и нормативно-правовых документах в этой области;
-проведения стандартных и сертификационных испытаний непродовльственных товаров, пищевого сырья и готовой продукции питания;
- оценки состояния внешней среды для временного хранения товаров на таможенной территории.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной деятельности
| Часов / зачетных единиц
|
| Нормативный срок очное обучение
| Нормативный срок заочного обучения
|
| Всего
| По 4 семестру
| Всего
| По второму курсу
|
|
|
|
|
|
|
| 1. Контактная работа обучающихся с преподавателем:
| 72/2,0
| 72/2,0
| 12/0,4
| 12/0,4
|
| Аудиторные занятия всего,
в том числе:
| 72/2,0
| 72/2,0
| 12/0,4
| 12/0,4
|
| Лекции
| 18/0,5
| 18/0,5
| 2/0,1
| 2/0,1
|
| Практические занятия
|
|
|
|
|
| Семинары
| | | | |
| Лабораторные работы
| 54/1,0
| 54/1,0
| 10/0,3
| 10/0,3
|
| Самостоятельная работа студента всего, в том числе:
| 36/1,0
| 36/1,0
| 96/2,6
| 96/2,6
|
| Курсовой проект
| | | | |
| Курсовая работа
| | | | |
| Реферат
|
|
|
|
|
| Защита лабораторных работ/ Индивидуальные задания
| 36/1,0
| 36/1,0
| 96/2,6
| 96/2,6
|
| Вид промежуточной аттестации
(зачет с оценкой)
| +
| +
| +
| +
|
| ИТОГО:
Общая трудоемкость
| часов
|
|
|
|
|
| зач. ед.
| 3,0
| 3,0
| 3,0
| 3,0
|
Зачет с оценкой в очной форме обучения в 4 семестре, зачет с оценкой в заочной форме обучения на 2 курсе.
Содержание дисциплины (модуля)
Содержание разделов, тем дисциплины
| № п/п
| Наименование раздела,
темы дисциплины
| Содержание раздела, темы в
дидактических единицах
|
|
|
|
|
|
| Раздел 1.Предмет и задачи дисциплины. Общие сведения о физико-химических свойствах
| Тема 1.Роль химических, физических, физико-химических методов анализа (ФХМА) в экспертизе показателей качества товаров. Перспективы развития ФХМА. Общие сведения о показателях качества товаров, методах и средствах их определения
|
| 2.
| Раздел 2. Классифи-кация и физико-химические свойства дисперсных систем.
.
| Тема 2. Общие сведения о составе, дисперсности и других свойствах товаров . Классификация дисперсных систем. дисперсность, смеси, взвеси, эмульсии Коллоидные системы. Продовольственные товары как коллоидные (дисперсные) системы.
|
| Тема.3 Пищевые массы как структурированные коллоидные системы. Их классификация по структурно-механическим свойствам. Общие понятия о реологии и типах течения. Вязкость, упругость, прочность структурированных дисперсных систем.
|
|
| Раздел 3 Факторы, обусловливающие потребительскую ценность потреби-тельских товаров
| Тема4. Понятие о потребительской ценности потребительских товаров, потребительских свойствах, их соотношения и взаимосвязи. Качество продукции, показатели качества, уровни качества. Факторы, влияющие на качество продукции
|
|
| Раздел 4. Отбор проб для контроля качества потребительских товаров
| Тема 5.Определение понятий: партия продукции, проба (выборка) – точечная, объединенная, средняя, средний образец. Техника проб отбора. Количество (объем) отбираемых проб для проведения контроля .
|
| 5.
| Раздел 5 Общая класс-сификация инструме-нтальных методов ис-следования качества продукции.
| Тема 6. Серийные приборы и аппаратура. Интегральные и дифференциальные методы. Комбинированные методы анализа. Чувствительность, предел обнаружения, селективность инструментальных методов
|
|
| Раздел 6. Химический состав и его влияние на физико-химические свойства потребите-льских товаров.
| Тема 7.Макронутриенты – вода, углеводы, липиды, белки – их влияние на физико-химические свойства продукции. Микронутриенты - неорганические и органические вещества, влияющие на физико-химические свойства. Методы определения химического состава.
|
|
| Раздел 7.Физические свойства потребите-льских товаров и методы их исследо-вания
| Тема8.Гравитационные характеристики (форма, масса, объемная (насыпная) масса, плотность, удельная плотность, удельный вес и др.), методы их измерения.
|
| Тема 9.Теплофизические свойства (теплоемкость¸ темпера=-туропроводность ). Методы их определения. Температура,температурные шкалы. Коэффициент объем-ного и линейного расширения. Термометры, термосопротив-ления, термопары, термический анализ.
|
| Тема 10.Акустические свойства(звукоотражение, звукопог-лощение, звукоизоляция, звукопроницаемость и др.), факто-ры на них влияющие.
|
|
|
| | | |
| Тема 11.Электрические свойства электропроводность,
удельное электрическое сопротивление, температурный коэффициент сопротивления и др.
|
| Тема 12.Оптические свойства (прозрачность, оптическая активность, оптическая плотность, экстинция, рефракция, флоуресценция, фосфоре-сценция, поляризация, дисперсия, цвет, блеск и др.). Методы их определения
|
| Тема 13.Радионуклиды, радиоактивность, ее разно-видности. Методы регистрации радиоактивного излучения
|
|
| Раздел 8. Физико-химические свойства потребительских товаров и методы их контроля
| Тема 14.Ренгено-спектральный анализ . Электронная и ионная спектроскопия.
|
| Тема 15.Спектроскопия магнитного резонанса. Масс-спектрометрия
|
| Тема 16.Цвет и свет. Основы измерения цвета. Микроскопия (световая и электронная).
|
| Тема 17 Хроматографические методы разделения и идентификации веществ. Газовые хроматография. Газожидкостная хроматография. Жидкостная хроматография. Ионообменная хроматография
|
|
| Раздел 9.Требования, предъявляемые това-рам, классификация показателей качества
| Тема 18. Понятие о товароведной экспертизе и методов ее проведения
Оценка качества продовольственных товаров, Непродовольственные товары их определение и критерии оценки качества.
|
|
| Раздел 10. Методы определения механи-ческих свойств материалов
| Тема 19. Основные закономерности деформируемости материалов и возможности определения пластической, эластической и упругой деформации
|
| Тема 20. Разрывные машины и установки: характеристика их устройства, особенности получаемых величин
|
| Тема 21. Хрупкое разрушение материалов. Приборы и методы для определения твердости (твердомеры Роквелла, Бринелля, Шора) металлических сплавов, стекла и глазурей
|
| Тема 22. Характеристика методов определения эффективности эксплуатации технически сложных товаров (средств малой механизации, бытовых пылесосов, бытовых водоочистных устройств)
|
|
| Раздел 11. Методы контроля качества товаров по показателям безопасности
| Тема 23. Радиометрические методы контроля качества товаров
|
| Тема. 24. Методы определения токсикантов при проведении сертификационных испытаний и экспертиз товаров
|
| Тема 25. Методы определения безопасности непродовольственных товаров
|