Курс 2. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 академических часа

НАУКИ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

направления 050100.62 Педагогическое образование, безопасность жизнедеятельности очной формы обучения

Тюменский государственный университет

Харитонцев Борис Степанович. Науки о биологическом разнообразии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование, безопасность жизнедеятельности очной формы обучения, Тюмень, 2015, 16 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: «Науки о биологическом разнообразии» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой биологии экологии и МПЕ. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Тобольске.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Харитонцев, 2015.

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Цели освоения дисциплины(модуля) познакомить с науками, характеризующими биоразнообразие на клеточно-молекулярном, организменно-популяционном и экосистемном уровнях изучения живого материала, с актуальными проблемами сохранения биоразнообразия, возможностями их решения, формирование систематизированных знаний в области биоразнообразия. Для этого магистрант должен познакомиться с различными аспектами биоразнообразия и влиянием деятельности людей на данную характеристику биоты Земли.

Задачи:

- показать аспекты биоразнообразия (таксономический, генетический, экологический, ландшафтный и науки в которых они изучаются);

- выяснить условия влияющие на расширение или сокращения биоразнообразия в зависимости от уровня организации живой материи;

- отметить тенденции в мировом сообществе по сохранению биоразнообразия, его темпы зависимости от масштаба организации живой материи.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина относится к вариативной части, дисциплины по выбору Б2.В.ДВ1 Для освоения дисциплины студент использует знания, умения и навыки, сформированные в процессе изучения предметов школьного курса «Биологии» и связана с предметами «Биология с основами экологии», «Экология Тюменской области».

Таблица 1.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи

с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

общепрофессиональные:

ОК-4 способностью использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать: методы изложения о базовом представлении о разнообразии биологических объектов в зависимости от уровня их изучаемости, понимания значения биоразнообразия для устойчивости организма, популяции и экосистемы до уровня биосферы (ОК-4);

Уметь: руководить научно-исследовательской работой учащихся по применению основ современных технологий сбора, обработки и представления информации, о географическом, экологическом и ландшафтном распределении растений и животных (ОК-4);

Владеть: использованием креативных индивидуальных способностей для самостоятельного решения исследовательских задач приемами демонстрации биологических знаний, методами обработки информации, навыками работы с программными средствами и средствами массовой доступности (ОК-4).

Структура и трудоемкость дисциплины

Курс 2. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 академических часа.

Таблица 2

3. Тематический план

Таблица 3

*Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы).

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4

5. Содержание дисциплины.