Контрольное по теме № 4

2015-11-23

789

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 13 14 15 16 1718

Учебно-воспитательные цели:

- Тренировать прием на слух радиограмм и сигналов с ведением записей в аппаратном журнале.

- Тренировать передачу ключом и датчиком.

Время: 3 часа.

Место: класс ВСП

Метод: практическое выполнение упражнений

Учебно-материальное обеспечение:

1. Литература:

а) основная литература:

"Сборник учебно-тренировочных текстов для обучения приему на слух и передачи ключом, ДКМ Р-010".

2. Наглядные пособия:

- плакат "Нормативы по ВСП"

- плакат «АППАРАТНЫЙ ЖУРНАЛ»

3.Технические средства: Тренажёр УЧЁБА - 1 м, телеграфные ключи, головные телефоны.

1. РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

I Вводная часть	5 минут
II Основная часть 1.Прием контрольных буквенных и цифровых радиограмм со скоростями 6, 7 и 8 групп в минуту. 2.Передача ключом и датчиком контрольных текстов.
III Заключительная часть	5 минут

2.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы, их содержание и время	Методические указания
I Вводная часть - 5 минут 1) Проверка готовности взвода к занятию 2) Объявление темы и учебной цели занятия II Основная часть 1.Прием контрольных буквенных и цифровых радиограмм со скоростями 6, 7 и 8 групп в минуту. 2.Передача ключом и датчиком контрольных текстов.	Передаются 30 групповые буквенные тексты на ранее изученные знаки со скоростью 6,7 гр/мин Передаются 30 групповые цифровые тексты на ранее изученные знаки со скоростью 6,7 гр/мин По завершению приема тексты проверяются и анализируются, определяется оценка. Передаются 30 групповые цифровые тексты на ранее изученные знаки со скоростью 6,7,8 гр/мин Затем приступить к передаче буквенных текстов. Для этой цели необходимо одинаковую скорость выдачи знаков или темп звучания знаков. Передаются 30 групповые буквенные тексты на ранее изученные знаки со скоростью 6,7,8 гр/мин Контроль за успеваемостью осуществить путем слухового контроля тренажера. Раздать тренировочные тексты для отработки упражнений и разминки. Раздать тексты буквенных и цифровых радиограмм для отработки передачи с телеграфного ключа. Периодически проводить контроль передачи обучаемых через слуховой контроль тренажера. Самостоятельна передача буквенных текстов со скоростью 6,7,8 гр/мин. Передача контрольного текста. Перед началом передачи каждой радиограммы передаётся знак раздела. Самостоятельная передача обучаемыми цифровых текстов со скоростью 6,7,8 гр/мин. Передача контрольного цифрового текста. Перед началом передачи каждой радиограммы передаётся знак раздела. Передаются 30 групповые цифровые тексты на ранее изученные знаки со скоростью 6,7,8 гр/мин Раздать тренировочные тексты для передачи. Качество передачи контролировать через слуховой контроль тренажера. Передаются 30 групповые буквенные тексты на ранее изученные знаки со скоростью 6,7,8 гр/мин Раздать тренировочные тексты для передачи. Качество передачи контролировать через слуховой контроль тренажера. Аналогично для передачи с датчика Р-010.
III Заключительная часть – 5 минут - ответить на вопросы обучаемых, возникшие в ходе занятия; - подвести итоги о степени достижения цели занятия; - задание на самоподготовку: Тренироваться: - в приеме на слух и передаче ключом и датчиком знаков телеграфной азбуки со скоростью 6,7,8 гр/мин

Руководитель занятия:

Методическую разработку составил: начальник цикла ВСП и ВТП кафедры связи, подполковник запаса Калашников К.В,

«____»________________201__г.

«Разрешаю к использованию в 20___ – 20___ учебном году»

Начальник кафедры связи: