Нахождение минимальных КНФ ФАЛ
Для нахождения минимальных КНФ можно рекомендовать два метода: 1.Метод Квайна, в основу которого берется операция склеивания конституент нуля функции. Конституентам нуля на карте Карно соответствуют пустые клетки (или клетки, содержащие нули). Правила склеивания конституент нуля аналогичны правилам склеивания конституент единицы. 2. Минимизация функции, инверсной заданной, и преобразование полученной минимальной ДНФ функции Пример 8. Найти минимальную КНФ ФАЛ, приведенной в примере 7. Решение. 1. По первому методу выполняем склеивание конституент нуля функции, которая нанесена на карту Карно (рис. 4,б). Склеивание конституент нуля функции, которые на рис. 4,б отмечены точками, образуют три простых дизъюнкции 2. Составляем таблицу (табл.6), столбцы которой отмечаем конституентами нуля Таблица 6
3. Находим тупиковые и минимальные КНФ. Составляем конъюнкцию простых дизъюнкций отдельных столбцов (по способу Петрика): (A ∨ B)(B ∨ C). Применяя распределительный закон (раскрытие скобок в данном случае происходит одновременно), получим (A ∨ B)(B ∨ C) = B ∨ AC. Учитывая существенные дизъюнкции D= (B ∨ AC)DEF = BDEF ∨ ACDEF. (12) Из выражения (12) следует, что функция имеет две тупиковых формы: fтуп1(х4, х3, х2, х1) = BDEF =
fтуп2(х4, х3, х2, х1) = ACDEF = =( Минимальной является первая тупиковая форма: fмин(х4, х3, х2, х1) = Примечание: минимальную КНФ функции можно сразу найти, анализируя карту Карно на рис. 4,б. Оставшиеся неотмеченными точками две конституенты нуля склеиваются по переменной Минимальную КНФ можно найти вторым способом, минимизируя функцию
Инвертируя левую и правую части выражения (13) и применяя правило де Моргана , получим минимальную КНФ: fмин (х4, х3, х2, х1) =
Преобразование минимальных ДНФ и КНФ в базисы функций И-НЕ и ИЛИ-НЕ Дважды инвертируя правые части выражений (10) и (14) и применяя правило де Моргана, получим минимальные формы функции fмин (х4, х3, х2, х1) в базисах функций И-НЕ и ИЛИ-НЕ: fмин (х4, х3, х2, х1) = = fмин (х4, х3, х2, х1) = =
Популярное: Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (1179)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |