 |
Главная |
Методические рекомендации по разработке и оформлению курсовых проектов.
 2019-12-29 |
 279 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Составитель - Соколова Валентина Андреевна
Курсы повышения квалификации для учителей трудового обучения проводятся по авторской программе «Трудовое обучение девочек.5-9 класс». Ввиду того, что содержание почти всех программ по трудовому обучению предусматривает 70-75 % учебного времени отводить на практические и лабораторные работы, курсовые проекты разработаны с учётом этих особенностей.
Выбрать тему проектного задания помогает администрация школы или учитель сам выбирает проектное задание из приведенного ниже перечня. Введённый рейтинг за выполнение проектного задания в 100 баллов может предусматривать как отдельное проектное задание по данному перечню, так и в наборе отдельных тем по усмотрению учителя. Руководитель курсов помогает определиться учителю в выборе задания, исходя из его опыта работы в школе и квалификационной категории. Таким образом, проектное задание будет состоять из теории и практической части.
| I. | Совершенствование методики преподавания (в конкретной Вашей деятельности). | Вид зачёта проекта | Рейтинг в баллах 8-10 | Фамилия. И.О. слушателя курсов |
| 1. | Использование основных положений современной дидактики педагогической деятельности учителя | Реферат с дидактическим приложением. | 10 | |
| 2. | Применение методов и приёмов, обеспечивающих результативность обучения. | Реферат с дидактическим приложением. | 10 | |
| 3. | Формы и способы реализации на уроках и во внеклассной работе воспитательных компетенций. | Выступление на семинаре (конспект с приложением) | 10 | |
| 4. | Система учёта возрастных и индивидуальных особенностей учащихся на уроках трудового обученности. | Методические рекомендации (карты, мониторинг) | 10 | |
| 5. | Преподавание с учётом различных уровней обученности и развития учащихся. | Выступление на семинаре (конспект выступления) | 10 | |
| 6. | Применение методов и приёмов, обеспечивающих результативность обучения. | Выступление на семинаре (конспект выступления) | 10 | |
| 7. | Формы и способы реализации на уроках и во внеклассной работе воспитательных компетенций. | Реферат | 8 | |
| 8. | Система учёта возрастных и индивидуальных особенностей учащихся на уроках трудового обучения. | Методические рекомендации (карты) | 8 | |
| 9. | Технология диагностики и мониторинга на уроках трудового обучения. | Разработка карт и схем по диагностике | 10 | |
| 10. | Способы индивидуализации и дифференцирования практических работ в зависимости от личностных и возрастных особенностей учащихся. | Разработка перечня практических работ в 5-7 классах | 10 | |
| 11. | Мотивация учения и формирование познавательного интереса учащихся к предмету. | Выступление на семинаре (конспект выступления) | 9 | |
| II. | Народная педагогика | Вид зачёта проекта | Рейтингв баллах 8-10 | |
| 12. | Формирование личности в народной педагогике. Взаимосвязь поколений. | Реферат | 8 | |
| 13. | Опыт народной педагогики в современных условиях. | Реферат | 9 | |
| 14. | Целостный процесс формирования личности ребёнка в народной педагогике. | Реферат | 8 | |
| 15. | Формирование нравственных качеств личности в крестьянской семье. | Выступление на семинаре (конспект выступления | 9 | |
| 16. | Роль семьи в приобщении ребёнка к трудовой деятельности в традиционной культуре и современной жизни. | Выступление на семинаре (конспект выступления | 10 | |
| 17. | Роль традиционной и современной игрушки в воспитании детей в разные возрастные периоды. | Выступление на семинаре (конспект выступления | 10 | |
| 18. | Народная традиция в современных обрядах и праздниках. | Реферат | 10 | |
| 19. | Нравственное воспитание школьников на народных традициях. | Реферат | 9 | |
| 20. | Традиции народной педагогики и современность. | Реферат | 10 | |
| 21. | Нравственные идеалы, традиции, ритуалы. | Реферат | 10 | |
| 22. | Детская среда как метод воспитания детей младшего и подросткового возраста. | Реферат | 10 | |
| 23. | Дети в системе традиционной культуры. | Реферат | 10 | |
| 24. | Роль детей в народных праздниках. | Реферат | 8 | |
| 25. | Сказка как народное средство воспитания. | Реферат | 10 | |
| 26. | Формирование умений самоконтроля и самооценки, самовоспитания и саморазвития. | Разработка карт критериев по самоконтролю в 5-9 кл. | 10 | |
| 27. | Роль региональной программы в воспитании подрастающего поколения. Школьный компонент. | Реферат | 8 | |
| 28. | Традиционные ремёсла Северо-Западного региона. | Презентация | 9 | |
| 29. | Дети в системе традиционной культуры. | Реферат | 8 | |
| 30. | Роль семьи в приобщении ребёнка к традиционной культуре. | Реферат | 8 | |
| III. | Информационные и коммуникативные технологии. | Вид зачёта проекта | Рейтингв баллах 12 | |
| 32. | Использование информационных и коммуникативных технологий как средства контроля и самоконтроля формируемых умений школьников на уроках трудового обучения. | Разработка методических рекомендаций (технологические карты) Презентация | 12 | |
| 33. | Дистанционный контроль знаний. Диагностика степени сформированности знаний, умений учащихся 5-7 классов. | Разработка методических рекомендаций (критерии, схемы, карты). Презентация | 12 | |
| 34. | Методика использования комплекса технических средств обучения при формировании специальных умений учащихся в 5-9 классах. | Презентация классификации формипуемых специальных умений | 12 | |
| 35. | Использование компьютерных технологий. (Раздел программы «Традиционная вышивка»). 5 – 7 класс | Презентация (инструкционные карты, виды орнаментов к каждому уроку) | 12 | |
| 36. | Использование компьютерных технологий (Раздел программы «Ткачество на дощечках») | Презентация инструкционные карты, виды орнаментов) | 12 | |
| 37. | Использование компьютерных технологий по разделу программы «Ткачество на берде» | Презентация (инструкционные карты, виды орнаментов) | 12 | |
| 38. | Использование компьютерных технологий по разделу программы «Плетение поясов, дёрганье». | Презентация (рисунки, схемы плетения, карты, виды орнаментов) | 12 | |
| 39. | Использование компьютерных технологий по разделу программы «Браное ткачество».5-9 класс | Презентация (инструкционные карты, схемы) | 12 | |
| IV. | Разработка учебно-методического комплекса | Вид зачёта проекта | Рейтинг в баллах 15-20 | |
| Ткачество | ||||
| 40. | Разработка инструкционных карт и схем по ткачеству (браное ткачество) – 5 образцов. | Схемы в цвете Образцы практических работ (25 см) | 20 | |
| 41. | Разработка инструкционных и технологических карт и схем по ткачеству (ткачество на дощечках – 7 образцов) | Схемы в цвете Образцы практических работ (25 см) | 18 | |
| 42. | Разработка инструкционных и технологических карт и схем по ткачеству (ткачество на сволочке – 5 образцов) | Схемы в цвете Образцы практических работ (25 см) | 20 | |
| 43. | Разработка инструкционных и технологических карт и схем по ткачеству (плетение, дёрганье -10 образцов) | Схемы в цвете Образцы практических работ (25 см) | 15 | |
| 44. | Разработка инструкционных и технологических карт и схем по ткачеству (закладное ткачество – 4 образца) | Схемы в цвете Образцы практических работ (25 см) | 20 | |
| 45. | Проектирование объектов труда по ткачеству (5 класс) - 5 наименований | Образцы практических работ (25 см) | 15 | |
| 46. | Проектирование объектов труда по ткачеству (6 класс) -5 наименований | Образцы практических работ (25 см) | 18 | |
| 47. | Проектирование объектов труда по ткачеству (7класс) - 5 наименований | Образцы практических работ (25 см) | 18 | |
| 48. | Проектирование объектов труда по ткачеству (8 класс) - 5 наименований | Образцы практических работ (25 см) | 20 | |
| 49. | Проектирование объектов труда по ткачеству (9 класс) -5 наименований | Образцы практических работ (25 см) | 20 | |
| V. | Традиционная вышивка | Вид зачёта проекта | Рейтинг в баллах 18-23 | |
| 50. | Реконструкция праздничного полотенца. Вышивка «роспись» | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 51. | Реконструкция праздничного полотенца. Вышивка «Владимирская гладь» | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 52. | Реконструкция праздничного полотенца. Вышивка «строчевая вышивка» | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 53. | Реконструкция праздничного полотенца. Ижора. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 54. | Реконструкция праздничного полотенца. Водь. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 55. | Реконструкция праздничного полотенца. Вепсы. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 56. | Реконструкция праздничного полотенца. Эстонцы. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 57. | Реконструкция праздничного полотенца. Карелы. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 58. | Реконструкция праздничного полотенца. Финны. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 59. | Реконструкция праздничного полотенца. Русские. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 60. | Реконструкция праздничного полотенца. Проект по усмотрению слушателей. | Выставочный экспонат. | 25 | |
| 61. | Разработка технологических карт и поэтапных образцов практических заданий по вышивке (5 класс). | Схемы и готовые образцы | 10 | |
| 62. | Разработка технологических карт и образцов практических заданий по вышивке (6 класс). | Схемы и готовые образцы | 12 | |
| 63. | Разработка технологических карт и поэтапных образцов практических заданий по вышивке (7класс) | Схемы и готовые образцы | 13 | |
| 64. | Разработка технологических карт и поэтапных образцов практических заданий по вышивке (8класс) | Схемы и готовые образцы | 14 | |
| 65. | Разработка технологических карт и образцов поэтапных практических заданий по вышивке (9 класс) | Схемы и готовые образцы | 15 | |
| 66. | Разработка технологических карт и образцов поэтапных практических заданий по вышивке (10 класс) | Схемы и готовые образцы | 18 | |
| 67. | Проектирование объектов труда по вышивке (5 класс) -5 наименований. | Схемы и готовые образцы | 18 | |
| 68. | Проектирование объектов труда по вышивке (6 класс) - 5 наименований | Схемы и готовые образцы | 18 | |
| 69. | Проектирование объектов труда по вышивке (7 класс) -5 наименований | Схемы и готовые образцы | 18 | |
| 70. | Проектирование объектов труда по вышивке (8 класс) - 5 наименований | Схемы и готовые образцы | 18 | |
| 71. | Проектирование объектов труда по вышивке (9 класс) - наименований | Схемы и готовые образцы | 18 | |
| 72. | Разработка календарно-тематического плана для совместного обучения девочек и мальчиков в 5-7 классах | Схемы и готовые образцы | 20 | |
| 73. | Разработка календарно-тематического плана для совместного обучения девочек и мальчиков в 5-7 классах | Схемы и готовые образцы | 20 | |
| Конструирование и технология изготовления швейных изделий | Вид зачёта проекта | |||
| 74. | Разработка объектов труда для практических работ по технологии изготовления швейных изделий в 5-9 классах | Готовые изделия в М 1:4 | 25 | |
| 75. | Разработка объектов труда для практических работ по технологии изготовления швейных изделий в 10-11 классах | Готовые изделия в М 1:4 | 25 | |
| 76. | Моделирование программных изделий в 5-6 классах. | Проработки и чертежи в М 1:4 | 25 | |
| 77. | Моделирование программных изделий в 7 классе. | Проработки и чертежи в М 1:4 | 25 | |
| 78. | Моделирование программных изделий в 8 классе. | Проработки и чертежи в М 1:4 | 25 | |
| 79. | Моделирование программных изделий в 9 классе. | Проработки и чертежи в М 1:4 | 25 | |
| VI. | Исследование и реконструкция в области традиционных ремёсел (северо-западный регион). | Вид зачёта проекта | Рейтинг в баллах 18-25 | |
| 80. | Технология изготовления тканых поясов на 4 -5 дощечках (1,5 м) | Выставочные готовые 2 пояса | 18 | |
| 81. | Технология изготовления тканых поясов на 6-7 дощечках (1,5 м) | Выставочные готовые 2 пояса | 20 | |
| 82. | Технология изготовления тканых поясов на 8 дощечках (1,5 м) | Выставочный готовый пояс | 20 | |
| 83. | Технология изготовления тканых поясов на 9 дощечках (1,5 м) | Выставочный готовый пояс | 22 | |
| 84. | Технология изготовления тканых поясов на 10 дощечках (1,5 м). | Выставочный готовый пояс | 20 | |
| 85. | Технология изготовления тканых поясов на 12 дощечках (1,5 м) | Выставочный готовый пояс | 20 | |
| 86. | Технология изготовления тканых поясов на 14 дощечках (1,5 м). | Выставочный готовый пояс | 20 | |
| 87. | Технология изготовления тканых поясов на16 дощечках (1,5 м) | Выставочный готовый пояс | 24 | |
| 88. | Технология изготовления тканых поясов на дощечках с перебором (1,5 м). | Выставочный готовый пояс | 20 | |
| 89. | Технология изготовления тканых заправочных поясов на берде (1,5 м) | Выставочный готовый пояс | 20 | |
| 90. | Технология изготовления на берде браных поясов (1,5 м) | Выставочный готовый пояс | 25 | |
| 91. | Технология изготовления на берде закладного пояса (1,5 м) | Выставочный готовый пояс | 20 | |
| Традиционный костюм | Вид зачёта проекта | |||
| 92. | Традиционный женский костюм Севера России . | Костюм на куклу в М1:4 | 20 | |
| 93. | Традиционный мужской костюм Севера России | Костюм на куклу в М1:4 | 20 | |
| 94. | Традиционный женский костюм Севера России | Готовое выставочное изделие М1:1 | 25 | |
| 95. | Традиционный мужской костюм Севера России | Готовое выставочное изделие М1:1 | 25 | |
| 96. | Женская рубаха | Готовое выставочное изделие М1:1 | 25 | |
| 97. | Мужская рубаха. | Готовое выставочное изделие М1:1 | 25 | |
| 98. | Передник | Готовое выставочное изделие М1:1 | 25 | |
| 99. | Сарафан | Готовое выставочное изделие М1:1 | 25 |
| 2019-12-29 |
279 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Методические рекомендации по разработке и оформлению курсовых проектов. |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация...
Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние...
©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (279)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы