Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра конституционного и международного права
П Р О Г Р А М М А
Государственной итоговой аттестации
Направление подготовки: 40.03.01. «Юриспруденция»
Направленность (профиль): международно-правовой
Набор
2015
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра конституционного и международного права
Программа переработана с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы и утверждена УМС Академии
(протокол от 15.11.2018 № 3)
П Р О Г Р А М М А
государственной итоговой аттестации
Направление подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция»
Направленность (профиль): международно-правовой
Набор
2015
Авторы:
С.В. Щербаков, ответственный за руководство и организацию работы на кафедре конституционного и международного права, кандидат юридических наук, доцент;
Е.Г. Ляхов, доктор юридических наук, профессор;
Г.А. Артемов, кандидат юридических наук, доцент;
А.Н. Булкин, заведующий кафедрой теории и истории государства и права, доктор философских наук, профессор;
И.Г. Цопанова, декан юридического факультета, кандидат юридических наук, доцент.
Ответственный за выпуск
С.В. Щербаков, ответственный за руководство и организацию работы на кафедре конституционного и международного права, кандидат юридических наук, доцент;
Программа одобрена на заседании кафедры конституционного и международного права (протокол от 15.10.2018. № 2)
Программа рекомендована учебно-методическим советом
юридического факультета (протокол от 16.10.2018 № 3)
©Российская таможенная академия, 2018
Цели и задачи государственной итоговой аттестации
Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее - ФГОС ВО) по направлению подготовки 40.03.01«Юриспруденция», направленности (профилю) «Международно-правовой».
Государственная итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.
К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по соответствующей образовательной программе высшего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускника включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую и практическую подготовку к решению профессиональных задач.
Государственная итоговая аттестация выпускника включает:
–государственный экзамен;
– защиту выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) (далее – ВКР) должна носить практическую направленность в соответствии с направленностью (профилем) профилем подготовки юриста.
Распределение проверяемых компетенций при проведении ГИА приведено в таблице 1.
Таблица 1
Распределение проверяемых компетенций при проведении ГИА
| Наименование и код компетенции
| Вид итогового аттестационного испытания
|
| ВКР выполнение
| ВКР зашита
| государственный экзамен
|
| 1 этап
| 2 этап
|
| способен использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
| +
| +
| Философия
|
|
| способен использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2)
|
|
| Экономика
|
|
| владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3)
| +
| +
| Информационные технологии в юридической деятельности
|
|
| способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4)
| +
| +
| Информационные технологии в юридической деятельности
|
|
| способен к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5)
| +
| +
| Иностранный язык в сфере юриспруденции
Культура речи
|
|
| способен работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)
|
|
| История
Введение в юриспруденцию
|
|
| способен к самоорганизации и самообразованию (ОК-7)
| +
| +
| Логика
|
|
| способен использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8)
|
|
| Физическая культура
|
|
| готов пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9).
|
|
| Безопасность жизнедеятельности
|
|
| способен соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1)
|
|
|
| +
|
| способен работать на благо общества и государства (ОПК-2)
|
|
| История государства и права России
Уголовный процесс
Правоохранительные органы
| +
|
| способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3)
|
|
| Введение в юриспруденцию
|
|
| способен сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4)
|
|
| Уголовный процесс
|
|
| способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5)
| +
| +
| Логика
Культура речи
|
|
| способен повышать уровень своей профессиональной компетенции (ОПК-6)
| +
| +
| Введение в юриспруденцию
|
|
| способен владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОПК-7).
|
|
| Иностранный язык в сфере юриспруденции
|
|
| способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с государственно-правовым профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1)
| +
| +
|
| +
|
| способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)
| +
| +
|
| +
|
| способен обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3)
| +
| +
| Конституционное право
| +
|
| способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4)
|
|
| Конституционное право
|
|
| способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5)
|
|
|
| +
|
| способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6)
|
|
| История государства и права России
| +
|
| владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7)
|
|
| Уголовный процесс
|
|
| готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-8)
| +
| +
| Правоохранительные органы
|
|
| способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)
|
|
| Правоохранительные органы
|
|
| способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10)
|
|
| Уголовный процесс
|
|
| способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11)
| +
| +
|
|
|
| способен выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12)
| +
| +
|
|
|
| способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13)
|
|
| Уголовный процесс
|
|
| готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14)
| +
| +
|
|
|
| способен толковать различные правовые акты (ПК-15)
| +
| +
| Правоохранительные органы
| +
|
| способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)
| +
| +
|
|
|