Пример использования метода экспертных оценок
На основе анализа литературы [5, 11, 30] составлен предварительный перечень факторов, определяющих качество посадки женского жакета: Х1 – правильность положения края полы изделия; Х2 – правильность положения воротника; Х3 – правильность положения боковых швов; Х4 – правильность положения рукава; Х5 – правильность положения низа изделия; Х6 – отсутствие горизонтальных складок в верхней части спинки; Х7 – отсутствие наклонных складок на спине, идущих от боковых швов или проймы. Проведение серии экспериментов с целью выявления влияния каждого из 7 факторов на качество посадки жакета нереально, поскольку потребует большого расхода материалов на изготовление образцов и длительности процесса исследования, поэтому такую задачу целесообразно решать экспертным методом путем предварительного отсеивания числа факторов с использованием априорного ранжирования. Восьми специалистам ( В качестве примера в табл. 7.4 приведена анкета, заполненная одним из восьми экспертов.
АНКЕТА Дата ____________________ Ф. И. О. _________________ Место работы ____________ Должность ______________ Стаж работы_____________
Просим оценить каждый из перечисленных факторов, определяющих качество посадки одежды путем присвоения им рангов (мест) с 1 по 7 по степени убывания значимости, например ранг 1, 2 и т. д. присваивают самым значимым факторам, по которым проявление дефектов, ухудшающих качество, крайне нежелательно. Таблица 7.3 Распределение мнений специалистов о важности признаков, характеризующих качество посадки женского жакета
Таблица 7.4 Ответы специалиста на вопросы анкеты о важности признаков, характеризующих качество посадки женского жакета
Таблица 7.5 Сводная таблица результатов опроса
Оценки, проставленные экспертами каждому фактору, приведены в табл. 7.5. В результате ранжирования полученных данных составлена табл. 7.6.
Таблица 7.6 Нормализованная матрица ранжирования
Сумма рангов, полученная в результате ранжировании, у каждого эксперта по горизонтали должна быть постоянной и равной
где
В рассматриваемом примере
2 этап обработки данных. Мнения респондентов о весомости свойств могут по различным причинам не совпадать. При ранжировании несколькими лицами для определения, в какой мере совпадают полученные ранговые последовательности, служит коэффициент конкордации
где Сумма рангов
Средняя сумма рангов
Сумма квадратов отклонений
Для рассматриваемого примера результаты расчета При наличии связанных (равных) рангов коэффициент конкордации определяется по формуле:
где
где Вычисление поясним на примере Подставляя полученные данные из табл. 7.6 в формулу (7.7) получаем:
3 этап обработки данных. Для подтверждения правильности выводов экспертов рассчитывают критерий согласия Пирсона (Приложение). Оценка значимости
Коэффициент конкордации значим, если при заданном числе степеней свободы ( В рассматриваемом примере По таблице прил. 8, исходя из числа степеней свободы Так как табличное значение
Рис. 7.1. Диаграмма весомости показателей свойств
4 этап обработки данных. Далее определяют коэффициенты весомости
По полученным данным можно построить диаграмму значимости свойств (рис. 7.1). Если бы все показатели были одинаково значимы, то их коэффициенты весомости были одинаковы и равны:
Из всех n характеристик выделяют наиболее значимые характеристики n0, для которых
где Из табл. 7.6 наиболее значимыми являются первый, второй и четвертый факторы, у которых
Таким образом, наиболее важными показателями, характеризующими качество посадки женского жакета являются: Х1 – правильность положения края полы изделия; Х2 – правильность положения воротника; Х4 – правильность положения рукава. Их нужно использовать в качестве объектов операционного контроля при оценке качества заданного изделия (табл. 7.6).
Популярное: Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три... Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (274)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||