Определение фактического типа и организационной формы производства
На основании нормирования технологического процесса определяем среднее штучно-калькуляционное время:
р=8 – количество операций.
Определяем такт выпуска деталей:
Определяем коэффициент серийности:
что соответствует крупносерийному производству. Формы организации производства зависят от: 1. Порядка выполнения операций техпроцесса; 2. Расположение оборудования; 3. Количества изделий и направления их движения в процессе изготовления Целесообразность применения поточной формы организации производства устанавливается на основе сопоставления среднего штучного времени с расчетным тактом выпуска, т.е. по числу работающих мест Rм , приходящихся на одну операцию.
При
Расчет количества металлорежущих станков на программу
Правильный выбор оборудования определяет его рациональное использование во времени. При выборе станков этот фактор должен учитываться таким образом, чтобы исключить их простои, т.е. нужно выбирать станки по производительности. Определение расчетного числа станков на операции:
Коэффициент загрузки оборудования:
где Таблица № 14
Средний коэффициент загрузки станков:
Рис. 4. График загрузки оборудования
Расчет производственных и вспомогательных рабочих
Определение числа рабочих станочников:
Принимаем Определение числа вспомогательных рабочих: Число вспомогательных рабочих принимается в пределах 15-20% от числа производственных рабочих.
Принимаем 2 человека. Определение числа младшего обслуживающего персонала (МОП): Число МОП составляет 2-3% от общего числа рабочих.
Принимаем 1 человека. Определение числа инженерно-технических работников (ИТР): Число ИТР составляет 10-12% от общего числа рабочих и МОП.
Принимаем 2 человека. Общее число работающих на участке:
Популярное: Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (213)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||