Оформление списка использованных источников
Использованные в процессе дипломного проекта литературные источники указываются в конце работы перед приложением. Порядок указания источников следующий: - законодательные и нормативные акты; - учебники, монографии, диссертации и т.п.; - методические пособия и рекомендации; - статьи из периодических изданий; - справочники; - электронные ресурсы. Список использованных источников начинают с новой страницы и включают в него все использованные в ходе проектирования источники. Запомни: Источники располагаются в алфавитном порядке по первым буквам фамилий авторов или названий источников. Источники пишутся с абзацного отступа и нумеруются арабскими цифрами. Сведения о каждом источнике включают в себя 7 элементов: – Порядковый номер источника. Обозначается арабской цифрой без точки. – Фамилию в именительном падеже и инициалы автора. После фамилии ставится запятая. Если книга написана несколькими авторами, то указываются фамилия и инициалы только первого из них. – Наименование работы. Записывается строчными буквами (кроме первой заглавной) и заканчивается двоеточием, после которого указывается вид издания (учебное пособие, учебник, методические указания). После наименования или вида издания точка не ставится. Далее ставится косая черта и перечисляются через запятую фамилии всех авторов. Инициалы авторов ставятся перед фамилиями. Если авторов больше трех, допускается указывать фамилию первого автора, затем ставится [и др.]. В конце ставится точка и тире. – Место издания (город). Приводится полностью в именительном падеже, и ставится двоеточие. Допускается сокращенное название только двух городов – Москва (М.) и Санкт-Петербург (СПб.). – Наименование издательства. Указывается строчными буквами (кроме первой заглавной) без кавычек, и ставится запятая. – Год издания (арабскими цифрами, без слова «год»), ставятся точка и тире. – Количество страниц (арабскими цифрами), затем пишется строчная буква «с.» с точкой. Для журнальных статей после третьей позиции ставится знак из двух косых линий и записывается название журнала строчными буквами (кроме первой заглавной), после названия ставится точка и тире. Далее арабскими цифрами указывается год издания (без слова «год») и после точки и тире номер журнала (со знаком №), прописная буква «С.» с точкой, номер страницы арабскими цифрами с точкой. При ссылке в тексте пояснительной записки на использованную литературу в квадратных скобках арабскими цифрами указывается порядковый номер источника в соответствии со списком литературы, например: «…как следует из работы [5], частота следования…». В случае если ссылка дается на несколько источников, запись производится следующим образом: «…из работ [5, 7, 11]». Примеры оформления библиографического описания: 1. Подласый, И.П. Педагогика начальной школы: учебное пособие для студентов высших пед. колледжей / И.П. Подласый. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. 2000.- 400с., ил. 2. Описание книги без автора Педагогическая практика в начальной школе: учебное пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова [и др.] ; под ред. Г.М. Коджаспировой, Л.В. Бориковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр Академия. 2000. - 272с. 3. Описание статьи из сборника Мотяшов, И. Праздник теплого лома в злую погоду (О прозе Ю.Коваля)/ И. Мотяшов //Детская литература 1990: сборник статей / оформление В.Андреенкова. - М.: Детская литература, 1990.- С.59-84. 4. Описание статьи из журнала Петракова, Т.И. Сердечность воспитания [Текст] / Т.И. Петракова// Педагогика: научно-теоретический журнал. – 2004. - №7. С.34-39. В некоторых дипломных работах требуется описание изделия, схемы и пр. с помощью «Спецификации». Пример ее оформления указан в Приложении 1
Приложение 1 Оформление спецификации к изделию (схеме)
Оформление спецификации для текстовых документов (последующие листы)
Список литературы 1. Государственный общеобязательный стандарт образования РК ГОСО РК 5.03.016.2009. Правила выполнения дипломной работы (проекта)
2. Ткаченко А.А. ,
Методические рекомендации по оформлению дипломных проектов для учащихся дневного и заочного отделений технических специальностей, Шахтинск: КГКП ШТК, 2009. – стр. 63
Популярное: Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (326)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |