Абсолютная сходимость рядов
Пример 2. Исследовать, сходится ли ряд Поскольку
Интегральный признак сходимости Интегральный признак сходимости выражается следующей теоремой Теорема 1.8. Дан ряд с положительными членами
и несобственный интеграл
Если при Доказательство. Если
Суммируя члены неравенства (1.25) от
т.е.
или
Если интеграл (1.24) сходится и
или
Так как Из равенства (1.26) следует, что С помощью интегрального признака можно доказать, что ряд
где Действительно,
Знакочередующиеся ряды. Признак Лейбница Знакочередующимся рядом называется ряд, у которого любые два члена с номерами
где Теорема 1.9 (признак Лейбница). Знакочередующийся ряд (1.28) сходится, если модули его членов убывают с возрастанием
и
Доказательство. Рассмотрим частичные суммы ряда (1.28) с четными и нечетными номерами:
Преобразуем первую из этих сумм:
В силу условия (1.29) разность в каждой скобке положительна, поэтому сумма
Пример. Исследовать, сходится ли ряд
Этот ряд является знакочередующимся. Он сходится, поскольку удовлетворяет условиям теоремы
Оценка остатка знакочередующегося ряда определяется с помощью следующей теоремы. Теорема 1.10. Сумма остатка знакочередующегося ряда, удовлетворяющего условиям теоремы Лейбница, имеет знак первого оставшегося члена и не превосходит его по модулю. Доказательство. Рассмотрим остаток ряда (1.28) после
Так как выполнены условия теоремы 1.9, то
Аналогично доказывается, что сумма Следовательно, независимо от четности или нечетности
Абсолютная сходимость рядов В этом параграфе будем изучать ряды, члены которых являются действительными числами любого знака. Пусть дан такой ряд
Рассмотрим ряд, составленный из модулей членов данного ряда:
Теорема 1.11. Если ряд (1.34) сходится, то сходится и ряд (1.33). Доказательство. Поскольку ряд (1.34) сходится, то в силу критерия Коши (теорема 1.1) для любого
Так как
Замечание.
Знакопеременный ряд называется абсолютно сходящимся, если сходится ряд из модулей его членов. Например, ряд
является абсолютно сходящимся, поскольку сходится ряд из модулей его членов, т.е. ряд Знакопеременный ряд называется неабсолютно сходящимся (условно сходящимся), если он сходится, а ряд из модулей его членов расходится. Например, ряд
Действия над рядами. Произведением ряда
на число с называется ряд
Теорема 1.12. Если ряд (1.35) сходится, то ряд (1.36) также сходится, причем
Доказательство. Обозначим через
Очевидно,
т.е.
Кроме ряда (1.35) рассмотрим ряд
Суммой двух рядов (1.35) и (1.38) называется ряд
Аналогично определяется разность рядов (1.35) и (1.38):
Теорема 1.13. Если сходятся ряды (1.35) и (1.38) , то сходится их сумма и разность, причем
Доказательство. Обозначим соответственно через
Очевидно,
то
или
Аналогично доказывается второе из равенств (1.41). Произведением двух рядов (1.35) и (1.38) называется ряд
где
Отметим без доказательства, что если ряды (1.35) и (1.38) сходятся абсолютно, то их произведение, т.е. ряд
также сходится абсолютно и его сумма равна Замечание. Правила действия над рядами не всегда совпадают с правилами действий над конечными суммами. В частности, в конечных суммах можно произвольно менять порядок слагаемых, как угодно группировать члены, сумма от этого не изменится. Слагаемые конечной суммы можно складывать в обратном порядке, для ряда такой возможности нет, ибо у него не существует последнего члена. В ряде не всегда можно группировать члены. Например, ряд
является расходящимся, так как
и нет предела его частичных сумм. После группировки членов
получаем сходящийся ряд, его сумма равна нулю. При другой группировке членов
получаем сходящийся ряд, сумма которого равна единице. Приведем без доказательства две теоремы.
Теорема 1.14. Перестановка членов абсолютно сходящегося ряда не нарушает его сходимости, сумма ряда при этом остается прежней. Теорема 1.15. Если ряд сходится неабсолютно, то путём надлежащей перестановки его членов всегда можно придать сумме ряда произвольное значение и даже сделать ряд расходящимся.
Популярное: Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (592)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |