Схема для тестирования комбинационного узла на наборном поле блока испытания цифровых устройств А1
Заданные логические схемы собирают из набора миниблоков, используя рекомендации эксперимента 3.1.
Входные сигналы логической функции
Перечень аппаратуры
Указания по проведению эксперимента
Таблица истинности для логической функции двух переменных.
Таблица истинности для логической функции трех переменных.
Таблица истинности для логической функции четырех переменных.
Сравните таблицы истинности для левой и правой частей равенства и убедитесь в выполнении законов алгебры логики.
3.3. Одноразрядные полусумматор и сумматор
- Логические схемы - Схемы электрические соединений - Перечень аппаратуры - Указания по проведению эксперимента Логические схемы Сумматор — логический операционный узел, выполняющий арифметическое сложение кодов двух чисел. В эксперименте тестируются двоичные одноразрядные полусумматор и сумматор. Полусумматор, характеризуется наличием двух входов, на которые подаются одноимённые разряды двух чисел, и двух выходов: на одном реализуется арифметическая сумма в данном разряде, а на другом — перенос в следующий (более старший разряд). Полусумматор не имеет входа переноса из предыдущего разряда. Логическая функция, реализуемая полусумматором, имеет вид
где s- сумма p- перенос в старший разряд (И). Логическая схема полусумматора приведена на рисунке.
Полный одноразрядный двоичный сумматор, характеризуется наличием трёх входов, на которые подаются одноимённые разряды двух складываемых чисел и перенос из предыдущего (более младшего) разряда, и двумя выходами: на одном реализуется арифметическая сумма в данном разряде, а на другом — перенос в следующий (более старший разряд). Логическая функция полусумматора имеет вид
где s- сумма
Логическая схема сумматора приведена на рисунке.
Схемы электрические соединений
Популярное: Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (475)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |