Открытая транспортная задача на избыток
Форма для ввода исходных данных и получения результатов расчета показана на рис.3.25. Заполнение этих форм осуществляется по такому же принципу, как и для закрытой задачи, за исключением новых ячеек.
Рис.3.25. 1. В ячейки Н5 – Н9 в форме для ввода исходных данных ввести численные значения штрафов за невывоз угля 2. В ячейки С10 – G10 ввести численные значения штрафов за недопоставку (см. условие следующей открытой задачи на недостаток). 3. В ячейке Е12 вычислить значение транспортных издержек, выполнив арифметическое действие
которое вносится в ячейку с помощью Мастера функций (см.п.3). 4. Аналогично в ячейке С13 вычислить значение штрафов за невывоз, используя арифметическое действие
5. Таким же образом определить содержание ячейки Н13, в которой вычисляются штрафы за недопоставку по следующему арифметическому действию:
6. Целевую функцию (общая стоимость всех перевозок) вычислить в ячейке J13 по формуле
7. В форме для результатов расчета ячейки, в которых вычисляются значения 8. В ячейках Н18 – Н22 рассчитать остатки не вывезенного топлива из пп.Аi, которые определяются по формулам
9. В ячейки С23 – G23 внести значения недопоставок от i-го месторождения к j-той станции, которые вычисляются по формулам
Для решения задачи на избыток следует изменить ограничения в окне Поиск решения (рис.3.26). Ввод ограничений осуществляется по уже известному алгоритму. 10. В окне Изменяя ячейки вводим адреса матрицы независимых переменных
Рис.3.26. После ввода команды Выполнить результат решения задачи отображается на текущем листе (рис.3.27) с появлением диалогового окна Результаты поиска решения(рис.3.9).
Рис.3.27.
4.4.3. Решить открытую транспортную задачу на недостаток симплекс-методом. Алгоритмы решения данной задачи совершенно идентичны алгоритмам решения предыдущей, изменяется только ввод ограничений. 1. Вводим измененные потребности в ячейки С4 – G4 формы для ввода исходных данных согласно условию. Содержание ячеек в форме для результатов расчета остается прежним. 2. В окне Поиск решения вводим новые ограничения:
3. Выполняем решение задачи по известному алгоритму. Окончательные результаты сохраняем на рабочем листе (рис.3.29).
Рис.3.28. Рис.3.29.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Варианты заданий к лабораторной работе
Популярное: Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе... Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.com Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (537)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |